- Décret exécutif n ° 02-71 en date du 7 Dhu al-Hijjah 1422, correspondant au 19 Février de l'année 2002, modifiant le décret exécutif n ° 90-174 du 16 dhul-quiada 1410 correspondant au 9 Juin 1990, qui définit les façons d'organiser les services de l'éducation et leur fonctionnement.
- Décret exécutif n ° 05-404 en date du 14 Ramadan 1426 correspondant au 17 Octobre 2005, modifiant et complétant le décret exécutif n ° 90-174 du 16 dhul-quiada 1410 correspondant au 9 Juin 1990, qui définit a façon d'organiser les services de l'éducation au niveau de la wilaya leur fonctionnement et le taux de progression.
Les taches de la direction de l’éducation:
- Activer l'ensemble des activités éducatives dans l'enseignement primaire, moyen et secondaire.
- Assurer, en liaison avec les structures et organismes concernés la création des conditions permettant, le fonctionnement normal des activités scolaires, et la bonne gestion des institutions de l'éducation et de formation du secteur.
Dans ce contexte, les deux points précédent ce réalisent à travers les activités suivantes:
- Préparation de la carte scolaire des différents paliers de l'éducation et sa mise à jour a travers la communication avec les organismes et les services concernés.
- La collecte et l’analyse des statistiques scolaires pour pouvoir faire l’évaluation des besoins du secteur dans la wilaya.
- Assurer l'application exacte des normes pédagogiques dans le domaine des constructions et des fournitures scolaires et éducatives.
- Assurer la mise en œuvre des programmes de l’enseignement en respectant la réglementation scolaire.
- la nomination de l’ensemble du personnel, enseignant , administrateurs, techniciens et agents de service dans les établissements scolaires, en plus du suivi et de gestion de leurs dossiers dans le cadre de la réglementation en vigueur.
- L'organisation et le suivi des examens et concours du secteur par le bais de la coordination avec les structures et les autorités compétentes.
- L'organisation de l'orientation et l'évaluation scolaire et la mise en œuvre.
- Formation et amélioration du niveau de l’ensemble du personnel en matière d'innovation de connaissances.
- La régulation et l’application des activités des inspecteurs à travers les services et les organismes compétents.
- La promotion d'activités éducatives, culturelles et sportives dans les écoles, à travers la communication avec les divers secteurs et organismes et associations concernées.
- Assurer le respect des normes d'hygiène et de sécurité dans les établissements.
Ecole Ben Messabih
1- L’enseignement primaire :
Les années scolaires |
2009/2010 |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
L’écart 2010/2013 |
Nombre des établissements |
403 |
404 |
407 |
421 |
433 |
+30
|
Les établissements scolaires achevés et livrés durant l’entré scolaire 2013/2014 :
- Commune de Mascara :
Ecole type B1 Baatiche
Ecole type B1 Cité la gare C
Ecole type B1 Cité la gare D
Ecole type B1 Route Sidi Abdelkader Ben Djebar
Ecole type B1 Zone 8
2. Commune de Froha:
Ecole type B1 à Douar El-Souaouga
3. Commune de Matemoure :
Ecole type A1 à Matemoure
2- Enseignement moyen :
Les années scolaires |
2009/2010 |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
L’écart 2010/2013 |
Nombre des établissements |
112 |
112 |
113 |
118 |
120 |
+8
|
Les C.E.M achevés et livrés durant l’entré scolaire 2013/2014 :
1. Commune de Mascara :
CEM Base5 à El-Slaetna
2. Commune de Aouf :
CEM Base4 à Aouf (établi à cause d'un transfert de lycée)
Nous avons aussi achevé et livré cinq (05) stades scolaires :
- C.E.M Mahi Mohammed – Mascara (Programme 2013)
- C.E.M Hbous Nbia – Mascara (Programme 2013)
- C.E.M Mahi Mohammed – Mascara (Programme 2013)
- C.E.M Kadouri Abdelkader – Oued El-Abtal (Programme 2013)
- C.E.M Brahemi Abdelkader – Zahana (Programme 2013)
- C.E.M 11 Décembre – Bouhanifia (Programme 2013)
3- Enseignement secondaire :
Les années scolaires |
2009/2010 |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
L’écart 2010/2013 |
Nombre des établissements |
37 |
37 |
40 |
46 |
50 |
13 +1 Remplacement
|
Les Lycées achevés et livrés durant l’entré scolaire 2013/2014 :
* Commune Ras El-Ain Amirouche : Lycée Type 800/200
* Commune El-Hchem : Lycée Type 800/200
* Commune El-Menaoeur : Lycée Type 800/200
* Commune de Sig : Lycée Type 1000/300 (Remplacement)
Les établissements scolaires en cours de réalisation :
1- Cycle Primaire :
a- Groupes scolaires :
Il existe six (06) groupes scolaires en cours de réalisation dans les communes suivantes :
Commune de Mascara :
- Groupe scolaire type B1 à Cité El- Beatiche (Programme 2013)
- Groupe scolaire type B1 à Sidi Said 02 (Programme 2013)
- Groupe scolaire type C1 à Cité Nouveaux logements route El-Slatena (Programme 2013)
Commune d’ El-Hachem :
- Groupe scolaire type B1 à Hachem centre (Programme 2013)
Commune Ain Fekan :
- Groupe scolaire type B1 à Ain Fekane centre (Programme 2013)
Commune de Hacine :
- Groupe scolaire type A1 à Hacine (Programme 2013)
b- Les classes d’extension :
Il existe 27 classes d’extension en cours de réalisation :
- 07 Classes d’extension de 142 classes d’extension en général (Programme 2011)
- 20 Classes d’extension (Programme 2013)
c- Cantines scolaires:
Il existe une seule cantine scolaire en cours de réalisation (Programme 2013) à l’école Ameur Mostafa - Ouled djebour- Commune Oued El-Abtal.
2- Cycle Moyen :
a- Les C.E.M :
Il existe deux C.E.M en cours de réalisation :
- C.E.M Base5 à Mektaa El-Menaeur, commune Sidi Abdelmoumane (Programme 2013)
- C.E.M Base5 à Baatiche, Mascara (Programme 2013)
b- Les Demi-pensions dans les C.E.M suivants :
- C.E.M Touiza Mostafa –Khessibia(Programme 2013)
- C.E.M Baghdous Abdelkader –Metmoure (Programme 2013)
c- Unités de dépistage:
Il existe deux Unités de dépistage en cours de réalisation dans les C.E.M suivants :
- C.E.M Bouziane Othmane –Tizi
- .E.M Daoud Ahmed –El-Bordj
3- Cycle secondaire:
a- Les lycées:
Il existe un seul lycée en cours de réalisation :
- Lycée Type 800/200 à Mocta Douze (Programme 2013)
b- Les Demi-pensions :
Il existe trois demi-pensions en cours de réalisation (Programme 2013) :
- Lycée Oueld Kablia Saliha –Tighenif
- Lycée El-Chahid Cherif El-Aoufi , Khessibia-Mascara
- Lycée Le Colonel Othmane – Sig
L’équipement et le renouvellement des équipements :
L’équipement :
La direction de l’éducation a équipé des lycées et des C.E.M livrés durant l’entrée scolaire 2013/2014 par les tables, les chaises, les tableaux blancs, mobiliers scolaires et informatique.
Le renouvellement des équipements:
Chaque année, la direction de l’éducation renouvelle l’équipement des établissements scolaires dans les trois cycles par des tables, des chaises, de mobiliers scolaire et pédagogique.
Solidarité scolaire:
La Direction de l’Education a bénéficié de la part de la Wilaya et par le biais de la Direction de l’administration locale ( DAL) ainsi que de la Direction de l’action sociale respectivement, de 6187 et 10975 cartables comprenant l’ensemble des fournitures scolaires au profit des élèves nécessiteux.Par ces actions, l’état contribue à fournir toutes les conditions nécessaires pour améliorer la scolarisation de l’élève et en particulier les nécessiteux qui bénéficient chaque année d’une aide de 3.000,00 DA pour un total de 75.000 élèves afin d’apaiser les difficultés de la rentrée scolaire.
Chaque année sont distribués gratuitement les livres scolaires au profit de :
- 75.000 élèves nécessiteux
- Tous les élèves inscrits en classes préparatoires et en 1er année primaire
- Enfants des employés du secteur de l’Education.
L’ANIMATION CULTURELLE ET SPORTIVE:
Les activités réalisées par la Direction de l’Education de la Wilaya durant l’année scolaire sont continuelles. Elles sont réparties comme suit :
- L’autorisation des sorties organisées sont instituées, dans ce cadre, et aux divers paliers en organisant des excursions ainsi que des visites sur des sites historiques et touristiques, en guise de récompense aux efforts consentis par les élèves durant l’année scolaire.
- Organisation des rencontres d’inter établissements à caractère scientifique et éducatif dans chaque cycle.
- Organisation de rencontres scientifiques, en ce qui concerne les lycéens, à l’échelle locale, régionale et nationale.
- Organisation et sélection de l’enfant-parlementaire pour chaque palier et par le biais des élections.
- Organisation de concours de dessin aux élèves pour une éventuelle récompense aux lauréats.
- La supervision et la sélection des choraux musicaux et de groupes théâtrales.
- Organisation des festivités religieuses et nationales.
- Récompenser les meilleurs élèves suite aux évaluations certificatives, et cela pour tous les paliers, lors des cérémonies soutenues par Monsieur le Wali.
- Opérer des rencontres à caractère sportif entre établissements localement, en vue d’une qualification en régionale et nationale.